«Коронавирус! Как не заразиться!?»

Обычно простудные сезоны достаточно тяжелы для родителей — дети приносят из детских садов и школ весь ассортимент инфекций. Но в этом году появился еще и коронавирус, гремящий по всем новостям тревогой и неопределенностью. Что родителям нужно знать о вирусе, и как вы можете защитить себя и своих детей?

Коронавирусная инфекция — острое вирусное заболевание с преимущественным поражением верхних дыхательных путей или ЖКТ по типу гастроэнтерита.

Как же распознать эту, совершенно незнакомую нам инфекцию???

  • Внезапность. Это главное отличие от ОРВИ, при котором заболевание развивается постепенно. Еще 5 минут назад человек нормально себя чувствовал, вдруг у него высокая температура.
  • Температура выше 38°. Повышение температуры тела может быть в пределах
    38–39,5 °С. Такие показатели говорят о вирусе гриппа в организме. При обычном ОРВИ температура, как правило, до 38°С.
  • Сухой и навязчивый кашель. Зафиксирован в 80% всех больных. Он может быть несильный, но утомительный. Человек никак не может откашляться. Во время ОРВИ кашель или влажный, или его нет вообще. Иногда он появляется на 2–3-й день болезни.
  • Одышка, боль в груди, тахикардия. На начальных этапах заболевания этих симптомов нет вообще.
  • Слабость, утомляемость, усталость. При ОРВИ эти симптомы тоже есть, но не такие сильные, как у больных гриппом с вирусом типа 2019 nCoV. Слабость настолько сильная, что человек не может поднять руку и сделать шаг.

Как не заразиться?

  • Мыть руки после посещения любых общественных мест, транспорта, прикосновений к дверным ручкам, деньгам, оргтехнике общественного пользования на рабочем месте, перед едой и приготовлением пищи. Уделите особое внимание тщательному намыливанию (не менее 20 секунд), и последующему полному осушению рук.
  • После возвращения с улицы домой — вымыть руки и лицо с мылом, промыть нос изотоническим раствором соли.
  • Прикасаться к лицу, глазам- только недавно вымытыми руками. При отсутствии доступа к воде и мылу, для очистки рук использовать дезинфицирующие средства на спиртовой основе. Или воспользоваться одноразовой салфеткой, при необходимости прикосновения к глазам или носу.
  • Отдать предпочтение гладким прическам, когда вы находитесь в местах скопления людей, распущенные волосы, часто контактируя с лицом, увеличивают риск инфицирования.
  • Избегать близких контактов и пребывания в одном помещении с людьми, имеющими видимые признаки ОРВИ (кашель, чихание, выделения из носа).
  • Надевать одноразовую медицинскую маску в людных местах и транспорте. Менять маску на новую надо каждые 2-3 часа, повторно использовать маску нельзя.
  • Ограничить приветственные рукопожатия, поцелуи и объятия.
  • Не пользоваться общими полотенцами.
  • Не прикасаться голыми руками к дверным ручкам, перилам, другим предметам и поверхностям в общественных пространствах.
  • Чаще проветривать помещения.

Осложнения

  • Пневмония
  • Энцефалит, менингит
  • Осложнения беременности, развитие патологии плода
  • Обострение хронических заболеваний

Лечение заболевания проводится под контролем врача, который только после осмотра пациента назначает схему лечения и дает другие рекомендации. Заболевший должен соблюдать постельный режим, полноценно питаться и пить больше жидкости.

Для кого наиболее опасна встреча с вирусом?

Особо тяжело переносят инфекцию дети и пожилые люди, для этих возрастных групп очень опасны осложнения, которые могут развиться во время заболевания. Дети болеют более тяжело в связи с тем, что их иммунная система еще не встречалась с данным вирусом, а для пожилых людей, также, как и для людей с хроническими заболеваниями, вирус опасен по причине ослабленной иммунной системы.

Как объяснить происходящее детям?

Если ваши дети кажутся обеспокоенными, уточните, что именно они услышали, чтобы помочь им отделить правду от мифов. Расскажите о происходящем в соответствии с возрастом ребенка, будьте честными. Можно сказать, что болезнь началась в Китае, и что сейчас многие страны усердно работают для того, чтобы остановить распространение. Пусть дети знают, что болезнь похожа на сильную простуду, и о том, что они лично могут сделать для того, чтобы оставаться здоровыми.



Учебный процесс в МБОУ «Брянковская средняя школа № 5 на период   дистанционного обучения в  связи с пандемией.

Учителя-предметники  создали  группы классов по каждому предмету. Уроки начинаются с 8.30 в соответствии с расписанием уроков и звонков, учитывая перемены. Ежедневно до 8.15 классные руководители 1-11 классов дают информацию в чате учителей ( «МБОУ БСШ № 5») о  состоянии здоровья и о готовности каждого учащегося к урокам. Способ обратной связи: ученик – учитель — ученик-родитель-учитель Обратная связь с учащимися 1 -11 классов  осуществляется  через:

 

  1. Мобильное приложение WhatsApp;
  2. Аудио-конференция (конференцсвязь);
  3. Телефонная связь;
  4. Фото – отчёт;
  5. Бесконтактный способ передачи заданий ( письменные задания, рефераты, сочинение  и др. через «ЯЩИКИ», расположенные в холле школы;
  6. Родители могут «присутствовать» на уроке (что в большинстве случаях и происходит), просматривать ход урока, задавать вопросы педагогу, знакомиться с оцениванием своего ребёнка в чате.

Рабочий лист урока

  1. Организационный момент.
  2. Объявление темы урока через: голосовое или письменное сообщение.
  3. Общение — учитель – ученик – учитель через:  голосовое или письменное сообщение.
  4. Выполнение письменно упражнений, заданий через: фото, Office Word,  рабочую тетрадь (передачи бесконтактная).
  5. Вопросы на понимание темы через : голосовое или письменное сообщение.
  6. Оценивание осуществляется при получении учителем работы ученика. Отметки ежедневно заносятся в ведомость по предметам и доводятся  до сведения родителей.
  7. Домашнее задание с пояснением даётся письменно учителем.

Открыть в формате PDF Учебный процесс в МБОУ


Ведомости успеваемости учащихся на дистанционном обучении:


Приказы и другие нормативные акты по обучению:

 


Протоколы промежуточной аттестации: 


План психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса в период дистанционного обучения.

Дата, время
(д/нед)
Деятельность Участники Ответственный
1 Пятница
14.00-17.00
Горячая линия по возникающим вопросам по телефону:
89233702205
Педагоги, родители, учащиеся Директор школы Н.С.Храмцова
2 Понедельник

14.00-17.00

Индивидуальные консультации по учебно-воспитательному процессу по телефону: 89235738938 Педагоги, родители, учащиеся Зам.директора по УВР Е.А.Гейман
3 Среда

14.00-17.00

Социально-психологическое консультирование по телефону:
89235775633
Педагоги, родители, учащиеся Социальный педагог, психолог А.Н.Фурсенко
4 Апрель,

май

Реализация индивидуальных планов и программ реабилитации и адаптации семей, состоящих на учетах. Педагоги, родители, учащиеся Социальный педагог, психолог А.Н.Фурсенко
5  

 

 

30 апреля

 

1 раз в неделю

Привитие навыков совладающего поведения всем субъектам образовательной среды, обучение их навыкам саморегуляции:
— распространение рекомендаций Ю.В.Зарицкого, доцента факультета консультативной и клинической психологии Московского государственного психолого-педагогического университета;
— распространение информации о Детском телефоне доверия;
— разработка и распространение памяток и буклетов на сайте образовательного учреждения, в группах классов.
 

 

 

 

Педагоги, родители, учащиеся

 

 

 

 

Психолог А.Н.Фурсенко

6 1 раз в неделю

С 1 по 5 мая

Обучение возможностям выхода из состояния дискомфорта, повышение стрессоустойчивости в домашних условиях:
— разработка, распространение буклетов «Способы снятия нервно-психического напряжения», «Профилактика стресса», «Способы выхода из стресса»;
— проведение в дистанционном режиме релаксационных и антистрессовых упражнений.
— Акция «Занимашки на домашке!» с целью снятия нервно-психического напряжения.
 

 

 

Педагоги, родители, учащиеся;

Учащиеся 1-11 кл.

Психолог А.Н.Фурсенко
7 Апрель,

май

Выявление учащихся, не приступивших к дистанционному обучению. Учащиеся 1-11 кл. Социальный педагог А.Н.Фурсенко класс. рук. 1-11кл.
8 Апрель,

май

Распространение информации о сайтах, вебинарах, лекториях для родителей по актуальным проблемам организации дистанционного обучения на сайте образовательного учреждения. Родители Учитель информатики Фархетдинов Р.Я.

Привлечение учащихся школы и родителей  к участию в дистанционных конкурсах, акциях, проектах:

1 С 4 мая  по 10 мая Проект     «Я – мамин помощник!». Родители  и учащиеся 1–4кл. Леоненко Л.В.
2 С 27 апреля по 3 мая Акция «Порисую вместе с мамой». Родители  и учащиеся 1–4кл. Волявко Н.Н.
3 С 11 мая по 17 мая Конкурс «Движение — жизнь». Родители  и учащиеся 1–4кл. Зейб К.А.
4 Четверг с 18.00-19.00 Ток-шоу «Мои любимые питомцы». Учащиеся 1 – 11 кл., родители Гресь Н.И.
5 8 мая в 12.00 Живая классика», чтение стихов и прозы, посвященная75-летию Победы в ВОВ. Учащиеся 1 – 11 кл., родители Астафьева А.Г.
6 С 12 по 18 мая «Папа, мама я дружная семья в режиме самоизоляции». 5-7 кл Анучина Р.Р.
7 Апрель — май, подведение итогов 22мая Конкурс «Мой любимый кот». Учащиеся 1 – 11 кл., родители Гресь Н.И.
8 Апрель —

май

Интернет-акция «Лента Памяти», посвященная 75-летию Победы в ВОВ  (электронная среда дистанционного образования Виртуальный класс). Отряды  «Пионеры 21 века», «РДШ», патриотический клуб «Патриот» Шлыкова Д.Н., Карванен С.В., Астафьева Г.Г.
9 Среда в 13.00 Физминутка «Зарядка во дворе». Педагоги,родители, учащиеся Сухарева Ю.Г.

Открыть в формате PDF План работы Психолого-педагогического сопровождения на период дистанционного обучения 


Мы учимся дома

              


Утренняя гимнастика






Рисуем мелом!